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 Ac. Alieto Guadagni
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El cambio climático global y las elecciones en Estados Unidos
Por Alieto Aldo Guadagni
Blog de Economía del sector público, 9 de noviembre de 2020
El análisis sobre la educación en Argentina: "hubo un gran retroceso en los últimos 30 o 40 años" (video)
Habla Alieto Aldo Guadagni
La Gaceta (Tucumán), 11 de noviembre de 2020
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 Ac. Guillermo Jaim Etcheverry
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Educar en la sociedad Actual (video)
Guillermo Jaim Etcheverry y Ricardo Popovsky
Amigos de la Universidad de Tel Aviv en Argentina, 10 de noviembre de 2020
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INFORMES
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Análisis comparado entre educación pública y educación privada
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Educación en pausa
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PUBLICACIONES (libros y revistas)
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Las llaves de la educación
Las llaves de la educación. Estudio comparado sobre la mejora de los sistemas educativos subnacionales en América Latina
Nos propusimos investigar si realmente es posible mejorar la educación y aprender de quienes lo lograron, para poder repensar los sistemas educativos de la región con lentes comparadas y a la vez situadas en la realidad y la historia de nuestros países. Esperamos que esta publicación contribuya con el diálogo público respecto de las condiciones y las prácticas necesarias para la mejora educativa.
Por Axel Rivas, Martín Scasso & equipo
Fundación Santillana, Madrid, 2020
Documentos del estudio: https://www.llavesdelaeducacion.org/documentos/
Estudiaron 486 sistemas educativos latinoamericanos y detectaron las diez “llaves” que conducen al éxito
Se trata de la investigación más grande que se hizo en la región. Encontraron los puntos en común de los casos que sobresalieron en los últimos 15 años. En Argentina destacaron a Córdoba y Río Negro
Por Maximiliano Fernández
Infobae, 10 de noviembre de 2020
Córdoba y Río Negro, destacadas en un estudio regional por sus mejoras educativas
Surge de una investigación sobre los “sistemas educativos subnacionales”, que comparó las políticas y los resultados durante los últimos 15 años.
Por Ricardo Braginski
Clarín, 9 de noviembre de 2020
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Congreso Belgrano y su tiempo
La Academia Nacional de la Historia anuncia la publicación de las Actas del Congreso “Belgrano y su tiempo”, en ocasión de cumplirse 250 años del nacimiento de Manuel Belgrano y el bicentenario de su paso a la inmortalidad. Tras no poder llevar adelante el encuentro previsto en la ciudad de Rosario por motivos de público conocimiento, surgió la presente publicación digital que, al igual que el Congreso, lleva por nombre “Belgrano y su tiempo”, señalando así que una de las motivaciones principales de los organizadores fue que las ponencias hicieran a una mejor comprensión del contexto histórico de la trayectoria del prócer, convocando a una multiplicidad de enfoques y escalas espaciales.
Academia Nacional de la Historia, 2020
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MULTIMEDIA
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Growing Up Digital in a Changing World
Current global pandemic has disrupted the ways we live, work, teach and learn. Many parents work from home, meetings and conferences are held virtually and hundreds of millions of children learn from home using digital technologies. There are many speculations how this ‘global experiment’ will affect our lives when the pandemic is finally over. We do know, however, that increasing time that young people spend on digital screens daily has several consequences in their wellbeing, health, identity and learning. In this presentation I describe an effort to find out how children and youth grow up in the world of digital media and technologies.
By Pasi Sahlberg
13th annual International Conference of Education, Research and Innovation, ICERI2020, November 9, 2020
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LEÍMOS EN LA PRENSA
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Logros y desafíos de la educación argentina o por qué es un desafío tener logros
Por Alejandro Morduchowicz
Medium 6 de noviembre de 2020
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Desde el lunes pueden regresar a las escuelas de la Ciudad todos los alumnos de la primaria y la secundaria
Lo anunció la ministra de Educación porteña, Soledad Acuña. Hoy también habrá novedades sobre los jardines maternales y las salas de dos, tres y cuatro años.
Clarín, 6 de noviembre de 2020
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La UBA espera el visto bueno de Ciudad para avanzar hacia la presencialidad
El Gobierno nacional autorizó hoy las actividades presenciales en las universidades. Desde la UBA dicen que ya tienen el protocolo y que arrancarían sólo con algunos alumnos de los últimos años. En total, unos 5.000.
Por Ricardo Braginski
Clarín, 6 de noviembre de 2020
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Sin internet ni conectividad: la historia de una docente rural que repensó la forma de aprendizaje durante la pandemia
Clarín, 6 de noviembre de 2020
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Habilitan la vuelta a clases presenciales en las universidades
Las actividades podrán retomarse bajo ciertos protocolos que deberán establecer las autoridades sanitarias de cada provincia y de la Ciudad de Buenos Aires.
Clarín, 6 de noviembre de 2020
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Vuelta a clases: cómo funcionarán las primeras aulas al aire libre en el Conurbano desde la semana que viene
Preparan actividades recreativas por turnos, con cantidad limitada de alumnos y bajo la supervisión de Provincia. El protocolo.
Clarín, 5 de noviembre de 2020
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Ciudad. Desde el lunes comienza la reapertura gradual de todas las escuelas
Desde el lunes vuelven las clases presenciales, en forma gradual, en todas las escuelas de la ciudad
Por Mauricio Giambartolomei
La Nación, 6 de noviembre de 2020
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238 días sin clases: una tragedia espera en el futuro
La Ciudad anunció la vuelta a la escuela de todos los cursos. Una decisión esperada, pero que no se replica a nivel provincial y nacional. La realidad muestra que ya volvió todo, menos los alumnos a los colegios.
Por Gonzalo Abascal
Clarín, 6 de noviembre de 2020
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Trotta sobre la vuelta a clases: "Quirós no dice lo mismo que la ministra"
El ministro de Educación cuestionó el anuncio del gobierno porteño de alcanzar la presencialidad plena en las aulas en febrero. "Para eso hace falta la vacuna", afirmó a LPO.
Por Javier LAquidara
La Política Online, 6 de noviembre de 2020
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La vuelta presencial a clases: profesores y alumnos, el día después del regreso al aula
La Escuela Técnica N.º 27 es uno de los establecimientos educativos de la Ciudad de Buenos Aires que volvió a abrir sus puertas tras 213 días. ¿Cómo vivieron el reencuentro docentes y alumnos?
Por Fernando Villarroel
Infobae, 7 de Noviembre de 2020
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Vuelven las actividades presenciales para todos los alumnos en las escuelas de la Ciudad de Buenos Aires
Cómo será el cronograma. La vuelta a los colegios comenzará el próximo lunes. Cada institución establecerá de forma gradual el modo de regreso en función de sus características. El esquema planteado por el Ministerio de Educación porteño.
Página 12, 6 de noviembre de 2020
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La Universidad de Merlo sumará un campus de 20 hectáreas y tendrá el triple de estudiantes
Las obras del primer módulo, destinadas a la Escuela de Ciencias de la Salud, arranca en diciembre.
Por Florencia Bonavento
Clarín, 6 de noviembre de 2020
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Vuelta al aula: la provincia autorizó a 32 distritos del conurbano a reabrir escuelas
Entre los municipios, se cuenta Pilar, Vicente López y San Isidro, entre otros
Por María Ayzaguer
La Nación, 6 de noviembre de 2020
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¿Cómo fue que llegamos a noviembre sin clases presenciales?: 5 razones que explican por qué deben volver cuanto antes
A poco más de un mes para el final del ciclo lectivo, casi todos los alumnos terminarán el año sin haber vuelto a la escuela. Los efectos adversos de un cierre tan extenso
Por Maximiliano Fernández
Infobae, 8 de Noviembre de 2020
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Ciudad: cómo planean organizar los colegios privados la vuelta gradual de todos los alumnos
En la ciudad, todas las escuelas privadas pueden volver a recibir a todos los estudiantes de manera gradual y con estrictos protocolos
Por Soledad Vallejos
La Nación, 6 de noviembre de 2020
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Vuelta al aula: la provincia autorizó a 32 distritos del conurbano a reabrir escuelas
Entre los municipios, se cuenta Pilar, Vicente López y San Isidro, entre otros
Por María Ayzaguer
La Nación, 6 de noviembre de 2020
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Vuelta al aula en la ciudad: "Los docentes tienen miedo a contagiarse", la reacción de los gremios
El gobierno porteño anunció que todos los alumnos de todos los niveles volverán a las escuelas con actividades de revinculación; sin embargo, para los sindicatos no están dadas las condiciones epidemiológicas para avalar la decisión
Por María Nöllmann
La Nación, 6 de noviembre de 2020
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Volver a la escuela: el semáforo epidemiológico permitiría alguna actividad
En las últimas dos semanas, el riesgo en Córdoba pasó de alto a moderado, según el criterio nacional. No se podrían habilitar clases presenciales, pero sí determinadas tareas no escolares, con protocolos.
Por Mariana Otero
La Voz (Córdoba), 9 de noviembre de 2020
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Diego Santilli, sobre las escuelas: "Continúa la revinculación, no es que vuelven las clases"
El funcionario porteño indicó además que la vuelta será en todos los niveles
La Nación, 8 de noviembre de 2020
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Crece la búsqueda de docentes argentinos para dar clases en Estados Unidos: “Gano 3.800 dólares al mes y vivo tranquila con mi hija”
Emilia Radichi es una de los 160 maestros que emigraron en los últimos años. Abrieron una nueva convocatoria.
Por Javier Firpo
Clarín, 8 de noviembre de 2020
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Nueva etapa: Las aulas de las escuelas sólo se abren para la revinculación
Guía para saber qué se habilitó en el área educativa de provincia y CABA. En los distritos del Conurbano y La Plata se autorizan la presencia de alumnos solo si están a cielo abierto. En CABA cada escuela definirá el modo de regreso de los estudiantes.
Por Laura Vales
Página 12, 9 de noviembre de 2020
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Why 'Deep Learning' Is Hard to Do in Remote or Hybrid Schooling
By Alyson Klein
Education Week (EE:UU), November 4, 2020
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En Europe, la plupart des écoles restent ouvertes mais de nombreux collèges et lycées passent aux cours en ligne
Confrontés à la forte reprise de l’épidémie de Covid-19, les pays européens prennent des décisions drastiques allant du couvre-feu au reconfinement. Mais ils choisissent majoritairement de continuer à accueillir les élèves dans les écoles, en imposant le port du masque. La Belgique ou la Roumanie font exception en fermant provisoirement leurs écoles primaires. La situation est plus contrastée dans les collèges et lycées, fermés dans un tiers des pays européens.
Par Luce Burnod, Gwénaëlle Conraux, Sophie Esposito & Sylvain Marcelli
Agence d'informations spécialisées, AEF Info (Francia), 6 novembre 2020
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Learning losses due to COVID-19 could add up to $10 trillion
By Joao Pedro Azevedo, Amer Hasan, Koen Geven, Diana Goldemberg & Syedah Aroob Iqbal
Brookings Institute, Future Development, July 30, 2020
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Hagamos todo lo posible para que los chicos se reencuentren este año
Por Maritchu Seitún
La Nación, 9 de noviembre de 2020
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Coronavirus en la Argentina. Cómo fue el regreso a las aulas en algunos distritos de la provincia de Buenos Aires
Volvieron las clases presenciales en varios distritos de la Provincia de Buenos Aires
Por Alejandro Horvat
La Nación, 9 de noviembre de 2020
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Repensar el calendario escolar
La organización del año lectivo siempre siguió el mismo patrón. Pero el virus obliga a pensar si no hay mejores alternativas que las tradicionales.
Por Ricardo Braginski
Clarín, 9 de noviembre de 2020
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En la Ciudad la presencia en el aula no es obligatoria
El gobierno porteño reconoció que las escuelas se habilitan para tareas socioafectivas
Página 12, 10 de noviembre de 2020
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The alarming rise in for-profit college enrollment
By Stephanie Riegg Cellini
Brookings Institution, Brown Center Chalkboard November 2, 2020
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La UBA se mantiene entre las 10 mejores universidades en un ranking regional
Está en el octavo puesto en la clasificación QS de América Latina. De las 410 universidades seleccionadas, 42 son argentinas. Y la mayoría de ellas, públicas.
Por Ricardo Braginski
Clarín, 11 de noviembre de 2020
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Jardines de infantes: Grupos y horarios reducidos, así van a recibir a los chicos
Según el anuncio de la Ciudad, los niños de entre 45 días y 2 años ya pueden tener encuentros de estimulación temprana de hasta 45 minutos con un docente y su padre o madre
Por María Ayzaguer
La Nación, 10 de noviembre de 2020
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Coronavirus en Mendoza. La vuelta a clases es "voluntaria" y empezaron alumnos de escuelas técnicas
El retorno en las escuelas técnicas se produjo bajo estrictas medidas de higiene y distanciamiento. Sin embargo, hay resistencia gremial a la vuelta a las clases, por lo que será "voluntaria".
Por Pablo Mannino
La Nación, 10 de noviembre de 2020
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Ranking QS: la UBA está entre las diez mejores universidades de América Latina
La UBA está octava en el ranking regional entre 410 universidades evaluadas; la primera de la lista es la Pontificia Universidad Católica de Chile
Por Soledad Vallejos
La Nación, 11 de noviembre de 2020
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"Un imperativo ético": más de 500 docentes firmaron una carta para volver a las clases presenciales
"Es insostenible poder tomar algo en un bar mientras los alumnos no pueden verse en la escuela con sus compañeros", manifiestan los firmantes
Por María Nöllmann
La Nación, 10 de noviembre de 2020
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La Argentina de la universidad obsoleta y el desempleo calificado
Por Luciano Román
La Nación, 9 de noviembre de 2020
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En muchas escuelas del Conurbano se preparan para abrir, pero aclaran que “no vuelven las clases”
En la zona Oeste sólo harán actividades sociales fuera de las aulas. Por ahora, las públicas se concentran en contactar a los que abandonaron. Y muy pocas privadas reciben chicos.
Por Florencia Bonavento
Clarín, 10 de noviembre de 2020
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Gilles Lipovetsky y el fin de la sociedad de la disciplina: “Hoy los niños imponen su ley”
El investigador señala que ahora el motor del mundo es la seducción, y entonces se trata de “gustar” hasta a los pequeños. Y de consumir.
Por Justo Barranco
Clarín, 10 de noviembre de 2020
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La UBA se mantuvo entre las 10 mejores de Latinoamérica: cómo les fue a las otras universidades argentinas
La casa de estudios porteña se sostuvo en el octavo puesto en un ranking regional. En cambio, a nivel general, las instituciones argentinas mostraron una caída
Por Maximiliano Fernández
Infobae, 11 de noviembre de 2020
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Clases presenciales en la provincia de Buenos Aires: qué distritos ya retomaron y cuáles están habilitados para volver
En 26 partidos ya regresaron alumnos a las aulas. Casi toda la provincia, salvo los 6 municipios que continúan en ASPO, pueden desarrollar actividades de revinculación
Infobae, 11 de Noviembre de 2020
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Una educación superior con todas las de la ley
Con la mirada puesta en una nueva normativa, desde marzo se desarrollan en todo el país los Cabildos Abiertos por la Soberanía Educativa. En diciembre realizarán un encuentro final que reunirá las conclusiones de los debates federales para presentarlas ante las autoridades ejecutivas y legislativas.
Por Gabriel Dávila
Página 12, 12 de noviembre de 2020
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Universidad y pandemia: de la Educación Remota de Emergencia a la modalidad virtual
Por Alejandro Villar
Página 12, 12 de noviembre de 2020
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La escuela y las madres, una clave
La casa de estudios porteña se sostuvo en el octavo puesto en un ranking regional. En cambio, a nivel general, las instituciones argentinas mostraron una caída
Por Gustavo Iaies
Clarín, 12 de noviembre de 2020
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Vuelta a clases presenciales en jardines: incertidumbres, miedos y sensaciones encontradas
De los relajados y de los que andan con el alcohol al 70%. Padres y madres entre la necesidad de vida social de los chicos y el cuidado. Cómo gestionar momentos donde no hay certezas.
Clarín, 12 de noviembre de 2020
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Provincia: habrá actos de egresados presenciales para los alumnos que cursan el último año de primaria y secundaria
En la provincia de Buenos Aires, la mayoría de los alumnos no retomó las clases presenciales
Por María José Lucesole
La Nación, 11 de noviembre de 2020
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Coronavirus. Alemania: 300.000 alumnos y 30.000 docentes, en cuarentena
La Nación, 11 de noviembre de 2020
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Coronavirus. "Ya me harté, me largo": la insólita renuncia en vivo de un profesor de Derecho
La pandemia de Covid-19 ha llevado a muchos colegios y universidades a ofrecer clases en línea.
La Nación, 12 de noviembre de 2020
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N.Y.C. Schools May Close Again, a Grim Sign of a Global Dilemma
The school system, the nation’s largest, has had strikingly few virus cases. Even so, the mayor may end in-person classes because the city’s overall rate is surging.
By Eliza Shapiro
The New York Times, November 12, 2020
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La carrera difícil y desconocida que más creció en la UBA en los últimos cinco años
Entre 2015 y 2019, registró un aumento del 134% en sus ingresantes al CBC. De qué se trata y cuál es su salida laboral
Por Maximiliano Fernández
Infobae, 13 de noviembre de 2020
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REUNIONES
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