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Ac. María Sáenz Quesada
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La Mujeres primigenias Historia de las mujeres rioplatenses antes que comenzara el ciclo revolucionario, hacia 1800. Por María Sáenz Quesada Clarín, 8 de marzo de 2021
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Ac. Héctor Masoero
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Abuelos: ¿una especie en extinción? Por Héctor Masoero La Nación, 10 de marzo de 2021
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INFORMES
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“Es urgente recuperar el aprendizaje y bienestar de los estudiantes” Coalición latinoamericana para la excelencia docente La Coalición Latinoamericana para la Excelencia Docente, la mayor red de expertos educativos de Latinoamérica, expresó que el cierre prolongado de los centros educativos ha generado efectos en el aprendizaje, y en la salud física y emocional de los estudiantes. A través de un llamado internacional, ofreció siete orientaciones clave para impulsar una transformación educativa integral en la educación post-pandemia. Fundación Varkey, Marzo de 2021
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LEÍMOS EN LA PRENSA
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“Estamos acostumbrados a vivir casi en la miseria”: cómo es la crisis económica de las academias nacionales Hace casi dos años que estas prestigiosas instituciones tienen congelados presupuestos y salarios. En algunos casos los académicos ponen dinero de su bolsillo para financiar investigaciones y pagar parte de los sueldos. Infobae Cultura habló con autoridades de 7 de las 22 academias. “La situación es lastimosa”, sostienen entre la resignación y la voluntad Por Luciano Sáliche Infobae, 3 de marzo de 2021
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Homeschooling has revealed the absurdity of England’s national curriculum My eight-year-old daughter is being called to spot expanded noun phrases. My 11-year-old son fills in checklists of "success criteria." Are we raising children or robots? By Eliane Glaser Prospect (Londres), February 28, 2021
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Fernando Reimers: “Hay que llevar los desafíos del mundo real a la escuela” Por Guadalupe Rodríguez La Nación, 5 de marzo de 2021
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¿Cuándo estarán disponibles las vacunas contra el coronavirus para los niños? Varios de los laboratorios ya empezaron ensayos pediátricos. En el hemisferio norte, se están viendo más casos de Covid entre los menores. Y una de las causas es la propia vacunación. Por Adriana Santagati Clarín, 6 de marzo de 2021
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Trenque Lauquen: polémica porque no dejan ir a dos nenes a la escuela Uno tiene diabetes y otro fue trasplantado hace tres años. Sus médicos les autorizaron la presencialidad, pero la inspectora no los deja asistir al aula amparándose en el protocolo. Por Fabián Debesa Clarín, 6 de marzo de 2021
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Piden al gobierno de la Ciudad que declare la Emergencia de vacantes En las escuelas públicas del distrito. La iniciativa del legislador Santiago Roberto propone también la creación de un programa financiado por grandes constructoras proveedoras del Gobierno porteño para ampliar los establecimientos o mejorar los existentes. Página 12, 6 de marzo de 2021
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Investigan irregularidades en el plan de construcción de 3000 jardines de infantes que Macri prometió Están bajo la lupa pagos por 62 millones de dólares. Del total que el expresidente dijo que se construirían solo se terminaron 107. El Ministerio de Educación realizó una presentación ante la Oficina Anticorrupción tras detectar que el 34% de las obras licitadas en 2016 fueron adjudicadas a una constructora sin capacidad para ejecutarlas. Página 12, 6 de marzo de 2021
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El Ministerio de Educación denunció a la gestión de Macri por irregularidades en el plan "3000 jardines" El ministro Nicolás Trotta presentó la denuncia ante la Oficina Anticorrupción, alegando que muchos de los jardines no se terminaron y tenían sobreprecios, entre otras cuestiones. Fueron 62 millones de dólares los que destinaron a ese proyecto. Perfil, 6 de marzo de 2021
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Axel Rivas: "Es muy difícil que en 2021 se recupere lo que se perdió en 2020 en materia educativa" Domingo Faustino Sarmiento se planteó una revolución política a partir de aprender y enseñar: generar una ciudadanía y una identidad. Hoy, en un mundo en crisis sanitaria y con paradigmas que caen, para el mayor especialista argentino sobre el sistema educativo el desafío es crear instituciones que enseñen a producir conocimiento y a pensar. Educar puede ser una herramienta de desarrollo y, más audazmente, puede ser un medio que termine con la grieta. Se trata de encontrar la sofisticación en las ideas, la innovación y la capacidad de diálogo. Por Jorge Fontevecchia Perfil, 6 de marzo de 2021
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La locura de olvidar las lenguas clásicas Irene Vallejo critica “la perspectiva utilitarista ante todo lo que no se puede monetizar inmediatamente” Por Juan Cruz El País (Madrid), 6 de marzo de 2021
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With digital savvy, teachers can enliven America’s classrooms By Bruce Fuller Brown Center Chalkboard,Brookings Institute, March 4, 2021
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Educación: no perdamos el sentido de urgencia, por Jaime Saavedra Chanduví “El aprendizaje remoto ayuda. Pero su capacidad de compensar el aprendizaje presencial es parcial, y aún más limitada con cierres de escuelas tan largos”, señala el director global de Educación del Banco Mundial Por Jaime Saavedra Chanduví El Comercio (Lima), 7 de marzo de 2021
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Maltrato oficial a las academias nacionales El Gobierno, como siempre ha ocurrido durante las gestiones peronistas, intenta asfixiar la actividad de científicos e intelectuales a los que no puede controlar Editorial La Nación, 8 de marzo de 2021
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Docentes y no docentes de escuelas porteñas comenzarán a ser vacunados el 10 de marzo Abrió el empadronamiento para el personal de instituciones públicas y privadas Página 12, 7 de marzo de 2021
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Abandono escolar: el riesgo de pandemia de no volver nunca al aula La UNESCO estima un promedio de 24 millones de estudiantes en riesgo y una pérdida de matrícula del 2,8% Infobae, 7 de Marzo de 2021
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"Democratizar el acceso a la educación superior requiere sostener las ventajas de la virtualidad más allá de la pandemia" El rector de la Universidad Nacional de Rosario conversó con LPO sobre la educación superior en la era post-pandemia y su proyecto de vinculación con los sectores productivos. Por Fabricio Navone La Política Online 28 de febrero de 2021
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Vuelta a clases en colegios de la UBA, el protocolo del regreso Las seis escuelas secundarias que dependen de la universidad volverán a la presencialidad en marzo. Las normas de seguridad e higiene para cada colegio se establecieron en función de sus características. Para hacerlo, las autoridades realizaron un relevamiento de las condiciones edilicias y se dispusieron aforos por aula y en los ámbitos de práctica como laboratorios y talleres. Por Constanza Bonsignore Página 12, 8 de marzo de 2021
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Burbujas rotas: quejas de padres por las ausencias de docentes que integran grupos de riesgo o están de licencia A más de dos semanas de la vuelta a las aulas, aún hay demoras para cubrir los cargos vacantes debido a la pandemia. Por Karina Niebla Clarín, 8 de marzo de 2021
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“No nos conocen la cara”. La odisea de dar clases con máscara y barbijo A pocos días del inicio de clases, algunos docentes se quedaron sin voz y sufren mareos por la dificultad para respirar y hablar ante sus alumnos; hay maestras que llevan su propio micrófono Por Evangelina Himitian La Nación, 5 de marzo de 2021
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Estudiantes. Mucho alcohol y cero protocolos en festejos por el inicio de clases Los festejos fueron en plazas de ciudad y la provincia de Buenos Aires Por María Nöllmann La Nación, 8 de marzo de 2021
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El desatino de encerrar a los chicos en “burbujas” Si niños y adolescentes ya formaban parte de una generación fragmentada, esa fragmentación quedó consagrada por el lenguaje oficial de la pandemia, que potencia la angustia y el miedo Por Luciano Román La Nación, 9 de marzo de 2021
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Aumento de 35% en tres tramos y revision en octubre El ofrecimiento se hizo efectivo ayer en una reunión con la ministra de Educación Adriana Cantero y los gremios docentes. Página 12, 9 de marzo de 2021
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Un ciclo audiovisual para reflexionar sobre universidad y pandemia Por Anabella Lucardi Página 12, 11 de marzo de 2021
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La escuela necesita un plan B El sistema educativo actual se inició en 1884 durante casi 150 años no se pensó en otro diseño posible. El coronavirus nos encontró mal preparados y desprevenidos, pero lo hizo en un momento en donde tenemos la oportunidad histórica de, por primera vez, avocarnos pensar un nuevo sistema. Por Juan María Segura Infobae, 11 de marzo de 2021
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Alberto Barbieri: “En el segundo semestre de este año, aspiramos a tener casi un 100% de presencialidad” Lo dice el rector de la UBA. Afirma que esto está condicionado al avance de la pandemia, la vacunación y los protocolos. Este viernes arrancan las celebraciones por los 200 años de la universidad. Cómo será. Por Ricardo Braginski Clarín, 11 de marzo de 2021
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Alberto Barbieri: "La potencia de la UBA está en su diversidad" La Universidad de Buenos Aires inicia este viernes los festejos por sus 200 años. Con un acto en la Manzana de las Luces, en el que está prevista la participación del Presidente, la UBA abre las celebraciones para conmemorar su bicentenario, que se cumplirá en agosto próximo. En diálogo con PáginaI12, el rector Barbieri recorre parte de la historia de la universidad, sus transformaciones y los desafíos para el futuro. Por Javier Lorca Página 12, 12 de marzo de 2021
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Urgent conversations Two celebrated Australian mathematicians were the inaugural guests of Professor Pasi Sahlberg from the Gonski Institute at UNSW who is leading a series of urgent conversations with the community about the Australian education sector. By inspiringnsw2017 Inspiring Australia, March 11, 2021
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El bicentenario de la UBA: entre las elecciones de claustros y la cursada virtual Este año se renueva el cogobierno universitario Página 12, 12 de marzo de 2021
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La apertura de los festejos por el bicentenario de la UBA En la Manzana de las Luces Página 12, 12 de marzo de 2021
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Alberto Barbieri: “Queremos que la UBA sea un motor de convergencia para que los argentinos no volvamos a empezar cada cuatro años” Antes de los festejos por el bicentenario de la universidad, el rector dialogó con Infobae. Pidió por mayor presupuesto, analizó los vaivenes del país y proyectó la vuelta a las clases presenciales Por Maximiliano Fernández Infobae, 11 de marzo de 2021
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