Ac. Juan José Llach

Crecer y reducir la pobreza es posible, pero faltan acuerdos y decisión política
Por Juan José Llach
Clarín, 29 de diciembre de 2021

El negacionismo educativo
Por Juan Ignacio Pozo
El Mundo (Madrid), 24 de diciembre de 2021

El desafío de la transformación sistémica de la educación
La propuesta escolar actual se encuentra alejada de los intereses, las búsquedas y las formas de comunicarse y construir conocimiento de los jóvenes. Esta experiencia de desencuentro cultural dificulta que los estudiantes descubran el profundo sentido de aprender.
Por Luciana Alonso
La Voz (Córdoba), 27 de diciembre de 2021

El problema filosófico de los argentinos y su educación
Por Manuel Alvarez Trongé
La Nación, 27 de diciembre de 2021

Leer y comprender, una asignatura pendiente
La selección, la apropiación y el análisis crítico de un contenido es un bien preciado que sólo puede obtener el trabajo sinérgico de maestros y alumnos. Allí no hay aplicaciones digitales, objetos animados o relaciones lineales con el conocimiento.
Por Daniel Sinopoli
La Voz (Córdoba), 28 de diciembre de 2021

Cómo piensa el gobierno de CABA implementar las prácticas laborales en las escuelas secundarias
En qué secundarios se aplicará primero, cómo se seleccionarán a los referentes que harán el seguimiento de estas prácticas en cada escuela, qué tareas podrán hacer los estudiantes y en qué instituciones. Estas, entre otras preguntas, contestó Lucía Feced, la funcionaria que tiene a cargo la ejecución del programa desde el gobierno porteño.
Por Stella Bin
Red/Accion, 20 de diciembre de 2021

La educación y el peor error de 2021
Termina el segundo año en pandemia. Todavía es poco lo que se sabe sobre el impacto que tuvo en la educación. La principal lección es cómo (no) se deben tomar las decisiones.
Por Ricardo Braginski
Clarin, 28 de diciembre de 2021

El Gobierno no exigirá que los chicos estén vacunados para comenzar las clases en 2022
Las provincias tampoco podrán pedir pase sanitario en las escuelas porque la vacuna contra el Covid-19 no es obligatoria. Pretenden que haya presencialidad plena desde el inicio del ciclo lectivo
Por Maximiliano Fernández
Infobae, 28 de diciembre de 2021

La educación sigue sin importarle a nadie en nuestro país
Por Guillermina Tiramonti
La Nación, 29 de diciembre de 2021

Educación: un balance necesario
Sólo hubo algunas experiencias innovadoras que dependieron de la buena voluntad docente o el uso creativo de la tecnología en algunos sectores medios, pero estuvimos lejos de cambiar la realidad de la escuela
Por Carina Cabo
Infobae, 29 de diciembre de 2021

Las clases comienzan el 2 de marzo
El ministro de Educación, Jaime Perczyk, dijo que si la situación epidemiológica lo permite habrá presencialidad plena
Página 12, 29 de diciembre de 2021

Aprobaron el pliego de director General de Cultura y Educación de Alberto Sileoni
Página 12, 29 de diciembre de 2021

$17 trillion: That's how much the pandemic could take away from today's kids
By Anya Kamenet
National Public Radio, December 27, 2021

Un plan para relanzar la educación bonaerense
Definiciones de Alberto Sileoni tras asumir como nuevo director de Cultura y Educación provincial. El nuevo ministro Sileoni confirmó que "viene el tiempo de la plena presencialidad" y anunció un relanzamiento de la política educativa en el distrito a través de "un plan sexenal".
Página 12, 30 de diciembre de 2021

Sileoni juró como ministro de Educación de Kicillof y confirman a una camporista en el organismo previsional
Daniela Vilar asumió en Ambiente y Florencia Saintout en Cultura. Agustina Vila pasó a la Secretaría General.
La Política Online, 29 de diciembre de 2021

Bienvenido, Sileoni
El nuevo Director General de Cultura y Educación bonaerense se va a encontrar con el peor escenario posible. En su nuevo rol, debería convocar a padres y madres para pensar nuevas estrategias sobre cómo recuperar los contenidos perdidos de sus hijos y llamar a la oposición para diseñar políticas a corto y largo plazo
Por Sergio Siciliano
Infobae, 30 de diciembre de 2021

Metaverso: ¿una sociedad paralela?
Los metaversos ya llevan años entre nosotros. ¿Qué son? ¿Para qué sirven? ¿Cómo evolucionarán?
Por Ricardo Palomo Zurdo
La Voz (Córdoba), 28 de diciembre de 2021

Will AI Destroy Education?
By Moshe Y. Vardi
Communications of the Association for Computing Machinery (65) No. 1, 7. January 2022

¿Deben leer los chicos en el verano?
Aquellos que tienen ese hábito desarrollan su vocabulario, su comprensión lectora, mejoran habilidades como la empatía, la creatividad, la imaginación y mantienen activa su mente
Por Laura Lewin
Infobae, 31 de diciembre de 2021