Ac. Edgardo Zablotsky

Los desafíos de la educación superior
Por Edgardo Zablotsky
Ámbito Financiero, 12 de agosto de 2022

 Los chicos tienen derecho a ser educados y los padres deben respetarlo
El hecho de que los chicos estén en los colegios no es garantía de que se estén calificando
para desarrollarse exitosamente en su vida adulta, pero de no concurrir no existe chance alguna
Por Edgardo Zablotsky
Infobae, 11 de agosto de 2022

 Postales Sobre Educación en Argentina, 2021
Ac. Edgardo Zablotsky
Serie Documentos de Trabajo UCEMA N. 834, agosto 2022

Ac. Alieto Guadagni

Cambiar el rumbo energético mundial
Desde inicios de la Revolución Industrial las actividades humanas
han incrementado la concentración de CO2 un 50%.
Por Alieto Guadagni
Clarín, 8 de agosto de 2022

Casi la mitad de las escuelas públicas de la Argentina no tiene conexión a Internet
TN pudo saber que 24.394 establecimientos educativos no poseen conectividad, de acuerdo a documentos oficiales que entregó el Ministerio de Educación de la Nación. El Gobierno tampoco distribuyó el total de las 500 mil computadoras del Conectar Igualdad que prometió. La respuesta de las autoridades.
Por Bruno Yacomo TN, 5 de Agosto, 2022

Repercusiones en la prensa:

• • Tras el informe de TN, presentaron un pedido de informes por las escuelas públicas sin Internet
    La diputada de Evolución Radical, Danya Tavela, le exige al Ministerio de Educación que comunique la cantidad de establecimientos sin conectividad y que determine de qué manera y en qué plazos se tiene previsto saldar esa situación. .
    TN, 5 de agosto, 2022

Aula abierta
Año: 2022, Vol.: 51, Número: 2. Dedicado a: Avances en investigación educativa
Aula Abierta es una revista científica semestral (enero y julio), de carácter internacional, que pretende fomentar la difusión y el intercambio científico en el ámbito de la Educación. Publica artículos inéditos sobre esta temática, de carácter empírico o teórico, en español o inglés, relevantes para los investigadores o los profesionales de la Educación.
https://dialnet.unirioja.es/servlet/revista?codigo=177

--------------------------------------------------

Aula: Revista de Pedagogía de la Universidad de Salamanca
Año: 2022, Número: 28. Dedicado a: Educación y decolonialidad: desafíos y posibilidades
AULA: Revista de Pedagogía de la Universidad de Salamanca es una revista de educación fundada en 1985 y cuyo tema son los estudios sobre enseñanza e investigación educativa.
https://dialnet.unirioja.es/servlet/revista?codigo=180

--------------------------------------------------Educatio siglo XXI: Revista de la Facultad de Educación
Año: 2022, Vol.: 40, Número: 2.
Educatio siglo XXI es una publicación plural y abierta a la reflexión que abarca diversas disciplinas científicas, áreas temáticas y etapas educativas vinculadas a la Educación. La revista se posiciona en el movimiento Open Access (Acceso Abierto) y contiene, bajo una política Creative Commons.
https://dialnet.unirioja.es/servlet/revista?codigo=6177 

La calidad de los sistemas educativos se mide por la calidad formativa de sus docentes
La directora de del Departamento de Educación de la UCA, Gabriela Azar, analiza el presente educativo de nuestro país y explica por qué es clave hacer foco en la mirada docente.
MDZ, 5 de agosto, 2022

Argentina: ley de promoción de alimentación saludable
Perczyk, destacó la articulación entre los diferentes ministerios y resaltó la importancia “de la educación alimentaria en el ámbito escolar a partir de una combinación de estrategias pedagógicas para diseñar y promover contenidos vinculados a los problemas relacionados con la alimentación y nutrición”.
IntraMed, 5 de agosto de 2022

Diputados aprueban la Política Nacional de Educación Digital
El texto determina cambios en el currículo desde la enseñanza primaria
Por Heloisa Cristaldo
Agencia Brasil, 5 de agosto de 2022

Edtech: ¿la tecnología reemplazará a los maestros?
Mike Mayor, de Pearson Education, afirma que la visión de los estudiantes interactuando con tutores virtuales en una variedad de temas será una realidad.
Por Lucas Esteban Delgado
Sobre Tiza, 4 de agosto de 2022

Educación pone en marcha la edición 2022 de Feria de Educación, Arte, Ciencia y Tecnología
El Ministerio de Educación que conduce Andrea Centurión a través de la Coordinación de Actividades Científicas y Tecnológicas Juveniles (ACTJ), dependiente de la Secretaría de Gestión Educativa, pone en marcha las diferentes sedes donde se realizarán las instancias departamentales de la Feria de Educación, Arte, Ciencia y Tecnología.
Catamarca. Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología 4 de agosto de 2022

Suman una nueva oportunidad para terminar el secundario
El ministro Cánepa lanzó el programa Secundaria Profesional. Esta nueva iniciativa se suma a las ya existentes para que los estudiantes puedan terminar el secundario y cuenten con una formación profesional que los vincule directamente al mundo del trabajo.
Salta. Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología, 6 de agosto de 2022

Salta potencia la enseñanza de robótica en las escuelas
El ministro Cánepa destacó la importancia del desarrollo de ofertas de formación en ciencia y tecnología.
Salta. Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología, 4 de agosto de 2022

¿Qué cursos se pueden hacer por internet gratis?: los mejores con universidades de Argentina
Si querés hacer cursos online gratis en español, no descartes los que ofrecen las universidades argentinas que están en distintos rankings globales
iProfesional, 6 de agosto de 2022

Axel Rivas: “Tenemos que ser muy claros y advertir que el diagnóstico del sistema educativo es crítico”
El doctor en Ciencias Sociales y experto en educación de la Universidad de San Andrés analiza el impacto de la pandemia. Menor aprendizaje y mayor desigualdad. La importancia de los docentes. Y el rol del Estado para garantizar mismas oportunidades para los alumnos.
Perfil, 6 de agosto de 2022

María Belén Mendé: “Las universidades están obligadas a cambiar para no volver al mismo modelo pre pandemia”
La rectora de la Universidad Siglo 21 habló con Infobae en un congreso de innovación educativa. Se refirió a los “estudiantes sin hábitos”, al aprendizaje personalizado y a la formación por habilidades
Por Maximiliano Fernández
Infobae, 6 de agosto de 2022

“La innovación, la tecnología y el desarrollo de la ciencia son claves para la inclusión social"
Declaró la presidente del Honorable Concejo Deliberante de General Pueyrredon, Marina Sánchez Herrero, y agregó: "Impulsar la educación es fundamental para promover la igualdad de oportunidades”. Fue en el marco de su visita Aceleradora Neutrón junto al diputado nacional Facundo Manes.
El marplatense, 6 de agosto de 2022

Presentaron un nuevo espacio vinculado a la ciencia y la tecnología en Almirante Brown
El intendente interino de Almirante Brown, Juan Fabiani, Mariano Cascallares y el ministro de Producción, Ciencia e Innovación Tecnológica bonaerense, Augusto Costa, inauguraron el “Espacio Clic” en la Casa de la Cultura, donde estudiantes e integrantes del sector productivo del distrito tendrán un acercamiento a la economía del conocimiento, el mundo de la digitalización y la producción de datos.
Perspectiva Sur, 7 de agosto de 2022

García Zalazar y un duro análisis de la crisis económica en Argentina
El sistema de Gestión Educativa Mendoza (GEM) fue otro de los temas que se pusieron sobre la mesa.
Mendoza Post, 7 de agosto de 2022

Adoctrinamiento escolar: mentir por miedo a desaprobar
Por Marina Kienast
La Nación, 7 de agosto de 2022

“Joven con experiencia”: la barrera más grande para los que buscan su primer trabajo
En la franja de entre 18 y 24 años, el 83,2% dice que ese es el requisito más difícil de las ofertas de empleo.
Por Paula Galinsky
Clarín, 7 de agosto de 2022

Recuperar la voz de los estudiantes, una forma de resolver conflictos en el aula
En “Los chicos toman la palabra” (publicado por Siglo XXI en la colección que dirige Melina Furman), Horacio Cárdenas presenta una serie de ejemplos y reflexiones en torno a la forma en que las asambleas de estudiantes pueden ayudar a resolver los conflictos en la escuela
Por Patricio Zunini
Infobae, 8 de agosto de 2022

El gobierno porteño dará de baja subsidios a familias con hijos que pierdan la regularidad escolar
Página 12, 8 de agosto de 2022

Las familias de chicos porteños que no asistan a la escuela perderán los planes sociales
El Ministerio de Educación de la Ciudad de Buenos Aires detalló las condiciones que tendrán que cumplir las familias para mantener el programa social "Ciudadanía Porteña", que busca asegurar la asistencia a clases de los menores de 18 años.
Perfil, 9 de agosto de 2022

El Gobierno porteño les quitará los planes sociales a las familias que no manden a sus hijos a la escuela
La administración de Horacio Rodríguez Larreta endurecerá los requisitos para otorgar el certificado de regularidad de los alumnos de las escuelas de la ciudad, que deberán cumplir un mínimo de asistencia del 85% por bimestre
La Nación, 9 de agosto de 2022

Sin planes sociales en CABA para familias que no manden los chicos al colegio: todos los detalles
El jefe de Gobierno porteño, Horacio Rodríguez Larreta, dio detalles sobre la quita de planes sociales a las familias cuyos hijos no asisten al colegio de forma regular.
El Cronista Comercial, 9 de agosto de 2022

El gobierno porteño les quitará los planes sociales a las familias que no manden a sus hijos a la escuela
Desde ahora, exigirán que el chico asista a al menos el 85% de las clases de cada bimestre. Impactará solo en los subsidios que paga la Ciudad, aunque quieren que alcance también a la Asignación Universal por Hijo
Por Maximiliano Fernández
Infobae, 8 de agosto de 2022

Larreta anunció que suspenderán programas sociales ante la falta de chicos a clase: "Tienen que estar en la escuela"
El jefe de Gobierno porteño hará este martes una serie de anuncios educativos en conferencia de prensa.
Perfil, 9 de agosto de 2022

La Ciudad les va a sacar el plan social a las familias que no manden a los chicos a la escuela
Para recibir el beneficio ya no alcanzará con presentar el certificado de inscripción, sino que se deberá ir a clase al menos el 85% de los días. Y será controlado cada dos meses.
Por Ricardo Braginski
Clarín, 8 de agosto de 2022

CABA quitará subsidios a familias con hijos que no lleguen al 85 % de asistencia a clases
El jefe de gobierno porteño anunció que suspenderá el pago adicional por cada menor integrante de hogares en situación de pobreza e indigencia si las y los estudiantes pierden la regularidad escolar.
TÉLAM, 9 de agosto de 2022

Rodríguez Larreta sobre los planes sociales: "Convoco al Gobierno nacional para que analice y tome una medida como esta"
El jefe de Gobierno porteño adelantó que las familias de aquellos alumnos que no cumplan con el mínimo de presencialidad en el aula, perderán los beneficios sociales. Se implementará una auditoría que controlará si el alumno fue a clases, en un trabajo conjunto entre los ministerios de Educación y Desarrollo Humano.
Ámbito Financiero, 9 de agosto de 2022

Dura crítica al ajuste de los planes sociales en la Ciudad: "Es un golpe bajo, hay chicos que trabajan y estudian"
Tras el anuncio del Gobierno de la Ciudad, dirigentes barriales cuestionaron la medida de recorte del programa Ciudadanía Porteña a los estudiantes que no asistan a clases y pidieron revisar las razones por las que abandonaron la escuela.
Página 12, 9 de agosto de 2022

Planes sociales en escuelas: tras las críticas, el fuerte mensaje de la Ciudad a Nación
Es por la quita a quienes no manden a sus hijos a las aulas. Hubo fuertes cuestionamientos del Gobierno y gremios docentes. La ministra Acuña le solicitó a Raverta, de Anses, que lo implemente con la AUH. La opinión de especialistas.
Por Ricardo Braginski
Clarín, 9 de agosto de 2022

Jaime Perczyk criticó a Horacio Rodríguez Larreta por anunciar que se le quitarán los planes sociales a los padres que no envíen a sus hijos a la escuela
Sobre el paro docente de hoy, el funcionario de Alberto Fernández reiteró: “El paro es a una medida que está tomando la Justicia de Chubut. Hoy no hay un conflicto con el gobierno nacional. Insisto que hoy debería haber clases”
La Nación, 10 de agosto de 2022

Soledad Acuña: “Se perdió la lógica donde los adultos son responsables por la garantía de la educación de los chicos”
La ministra de Educación de la Ciudad de Buenos Aires defendió la decisión del Gobierno porteño de quitar los planes sociales a las familias que no manden a sus hijos a la escuela, pero aclaró: “No buscamos la sanción, sino el cambio de conductas”
Infobae, 10 de agosto de 2022

¿Planes sociales a cambio de la escolarización? Un debate necesario
Por Daniel Santa Cruz
La Nación, 11 de agosto de 2022

Especialización universitaria para docentes noveles
La propuesta incluye capacitación en diversos campos de la enseñanza de Nivel Superior. Conocé cómo anotarte.
Buenos Aires Ciudad, 8 de agosto de 2022

Plataformas digitales para innovar, evaluar y escalar la mejora educativa en América Latina
Matific, la plataforma educativa para la enseñanza y el aprendizaje de la matemática, realizará un diálogo entre especialistas en educación y tecnología de la región, para fortalecer los diálogos en torno a la implementación de plataformas digitales para la mejora educativa.
Sobre Tiza, 8 de agosto de 2022

OEA y ProFuturo lanzan una convocatoria para crear el mayor mapeo de buenas prácticas en educación digital de América Latina y el Caribe
La Organización de los Estados Americanos (OEA) y ProFuturo, el programa de educación digital de Fundación Telefónica Movistar y Fundación “la Caixa”, buscan identificar las mejores prácticas en materia de educación digital de América Latina y el Caribe que aporten soluciones innovadoras a los desafíos educativos pospandemia, y que sirvan de referencia en el contexto de la vuelta a la presencialidad escolar.
OAS, 8 de agosto de 2022

“Corregir un error”: la particular propuesta de un experto norteamericano para proteger a los chicos de los peligros de las redes sociales
Aumentar la edad para poder ser usuario de las plataformas, la clave para controlar el consumo de contenidos de los preadolescentes
La Nación, 8 de agosto de 2022

La fábrica de cretinos digitales
La incontinencia en Twitter de un economista obliga a poner el acento en cuánto sabemos y cuánto se está enseñando sobre los desafíos que hoy plantea la ciudadanía digital.
Por Ricardo Braginski
Clarín, 9 de agosto de 2022

Educación Especial: un fuerte compromiso docente hacia la superación de las desigualdades
TÉLAM, 9 de agosto de 2022

Cómo es el plan del Gobierno para sumar una hora más de clase por día en escuelas primarias de todo el país
Se trata de una iniciativa del gobierno nacional que se debatirá en el Consejo Federal de Educación. Buscan sumar 38 días más de clase al año. Cómo se implementaría.
Página 12, 11 de agosto de 20222

La eterna paradoja: las familias cuestionan la educación del país, pero creen que la escuela de sus hijos es “buena”
La brecha se mantiene desde hace más de 20 años y la pandemia no modificó la percepción. Las madres consideran que sus hijos están exentos de la crisis educativa general
Por Maximiliano Fernández
Infobae, 11 de agosto de 2022

La mitad de la gente cree que la educación es mala, pero el 90% dice que la de sus hijos es buena
Surge de una encuesta a familias de todo el país. La brecha es más alta entre las madres de mayor nivel educativo.
Por Ricardo Braginski
Clarín, 11 de agosto de 2022

Alberto Sileoni: "En educación nunca hay que apelar al miedo"
Alberto Sileoni, director de la Dirección General de Cultura y Educación bonaerense manifestó que "el repitente, en el año que repite, no aprende más de lo que aprendió antes". En esa línea, afirmó: "Si la Ciudad los tiene nominalizados, debería ir a buscar a los chicos, no castigarlos".
Perfil, 11 de agosto de 2022

Preservar las aulas del patoterismo sindical
Una vez más, los alumnos han sido rehenes del absurdo paro de una corporación gremial que se resiste a respetar la ley
La Nación, 11 de agosto de 2022