Ac. Edgardo Zablotsky

¿Libertad educativa o la propuesta de Cristina Kirchner?
Por Edgardo Zablotsky
Infobae, 19 de febrero de 2024

Ac. Marita Carballo

La lucha contra la corrupción, un desafío pendiente para la Argentina
Por Marita Carballo
Clarín, 14 de febrero de 2024

Ac. Alieto Guadagni

Argentina debe fortalecer la educación
Por Alieto Guadagni
El Imparcial, 21 de febrero de 2024

Es hora de encarar el fortalecimiento de la educación
Por Alieto Guadagni y Francisco Boero
La Nación, 13 de febrero de 2024

ARGENTINOS POR LA EDUCACIÓN

Calendarios escolares 2024
En el primer relevamiento de calendarios escolares realizado en 2020, solo 10 provincias alcanzaban el mínimo de 180 días;
hoy, todas las jurisdicciones cumplen con el piso legal de 180 días.
Observatorio Argentinos por la Educación - Febrero de 2024
Informe Completo

Guillermina Tiramonti: “La burocracia educativa otorga títulos que certifican conocimientos que los alumnos no tienen”
La especialista en educación publicó hace dos años "El gran simulacro, el naufragio de la educación argentina". Los conceptos claves, los desarrolla en esta entrevista.
Por Gastón Bustelo
Clarín, 3 de febrero de 2024

Gustavo Barcia: “Esta nueva generación es nativa digital, pero desde el punto de vista de los dispositivos”
El CEO de Need Education, que mide la madurez digital de las empresas, dice en esta entrevista que las formaciones de los estudiantes universitarios deberían consolidarse en prácticas laborales durante su cursada, para estar mejor preparados en el mundo de los negocios
Por Patricio Zunini
Infobae, 7 de febrero de 2024

Un tutor en el aula: aseguran que la inteligencia artificial puede ser clave para la educación personalizada
En un congreso sobre innovación educativa que se realizó en México, expertos debatieron sobre cómo capitalizar las nuevas herramientas. La importancia de que los docentes se involucren en las tecnologías y sepan cómo sacarle provecho.
Por Candela Toledo
Clarín, 4 de febrero de 2024

Santiago Bellomo: “La inteligencia artificial en educación puede ser una garrocha o una muleta”
La IA generativa puede potenciar las capacidades de los estudiantes para que lleguen más lejos, o generar dependencia y atrofiarlas, plantea el decano de la Escuela de Educación de la Universidad Austral. Para el experto, es clave que los chicos desarrollen la autorregulación
Por Alfredo Dillon
Infobae, 4 de febrero de 2024

Educación digital: del dilema al desafío
España reavivó el debate sobre la integración de teléfonos móviles en las aulas.
Por Mariángeles Castro Sánchez
Clarìn, 19 de febrero de 2024

Cómo preparar a los jóvenes para el mundo que viene
Los expertos consensuaron que 39 aptitudes serán las necesarias para encarar el futuro. Manejo de la tecnología, comunicación, análisis de datos para saber tomar decisiones, poder influir y perspicacia comercial son algunas de ellas.
Por Natalia Jasin
Perfil, 6 de febrero de 2024

Las tres carreras universitarias con más egresados en la última década en la Argentina
Un análisis de LN Data de una base obtenida por pedidos de acceso a la información pública revela que aún son las carreras tradicionales las más elegidas
Por Lucila Marin y Ignacio Suarez
La Nación, 19 de febrero de 2024

La educación tradicional no estaría preparando a la fuerza laboral del futuro
Los trabajos exigen nuevas habilidades como la capacidad de utilizar inteligencia artificial, desarrollar software y gestionar bases de datos.
Por Ricardo Parada
Infobae, 21 de febrero de 2024

La mitad de los argentinos cree que es más importante aprender oficios que terminar la secundaria
Surge de una encuesta de opinión hecha en todo el país. Expertos recomiendan revisar el formato de la escuela media y apostar a un “sistema dual”, que combine teoría con práctica en un ámbito laboral.
Por Ricardo Braginski
Clarín, 9 de febrero de 2024

Brecha educativa: cuántas horas de clases planificó cada provincia para el nivel primario, cuál lidera y cuál tiene menos
Un informe del observatorio de Argentinos por la Educación exhibe una fuerte dispersión entre distritos para 2022; no hay datos oficiales sobre las horas efectivamente cursadas
Por Erica Gonçalves
La Nación, 8 de febrero de 2024

2,4 millones de alumnos sumaron horas de clase, pero hay grandes diferencias entre provincias
Desde 2022, más de 12.000 escuelas primarias estatales de todo el país incorporaron al menos una hora de clase. Sin embargo, la cantidad de horas que tienen los estudiantes varía mucho según la jurisdicción. Más tiempo escolar tiende a favorecer mejores aprendizajes
Por Alfredo Dillon
Infobae, 9 de febrero de 2024

Anarcoeducación: ¿cómo es la educación que quiere Milei?
Por Daniel Filmus
Página 12, 13 de febrero de 2024

Alberto Sileoni: “La motosierra no es una buena compañera de la educación”
"Lo que hay que hacer es discutir la eficiencia del Estado, pero no eliminar fondos", afirmó el ministro de Educación de la provincia de Buenos Aires.
Perfil, 16 de febrero de 2024

El incentivo docente y una tormenta perfecta
Los fondos de Nación que complementan los salarios docentes no llegaron a las provincias y crece la preocupación ante el inminente inicio de clases.
Por Ricardo Braginski
Clarín, 12 de febrero de 2024

Sarmiento y las bases de la libertad
El actual cataclismo educativo precisa de una completa revolución del sistema, a la altura de la que en su momento encabezó el ilustre sanjuanino.
Por Ricardo De Titto
Clarín, 14 de febrero de 2024

Avanza el diseño de un Plan Nacional de Alfabetización con acuerdo de las provincias
En medio de las tensiones por la suspensión de los aportes nacionales al salario docente, los ministros de Educación de todo el país consensuaron lineamientos para presentar en dos meses sus planes de alfabetización. En la etapa inicial, el foco estará en los chicos de 0 a 8 años
Por Alfredo Dillon
Infobae, 15 de febrero de 2024

El falso ahorro de ajustar en Educación
El ajuste en materia educativa es una paradoja: se propone la meritocracia, el individualismo y la importancia de las capacidades propias, pero la instrucción que reciben los jóvenes depende del código postal donde se encuentren. La depreciación del rol docente compromete el futuro de esta profesión.
Por Daniel Martini
Perfil, 21 de febrero de 2024

La Nación tiene mucho que hacer en Educación
Así lo establece la ley. Puede revisar partidas a las provincias, como en el caso del Fonid. La cuestión es el momento, el modo y el contexto en el que se da la discusión.
Por Ricardo Braginski
Clarín, 19 de febrero de 2024

Un nuevo ciclo lectivo, una nueva oportunidad
Por Alejandra Perinetti
La Nación, 22 de febrero de 2024

¿Fracasó la educación? Cómo hacer para que los niños, niñas y adolescentes quieran estudiar
La desmotivación por estudiar es una situación que no necesariamente se origina por la pereza o rebeldía, conozca las estrategías que se abren paso para reavivar el interés por el aprendizaje.
Por Ricardo Parada
Infobae, 21 de febrero de 2024

El derecho a la educación se juega en marzo
Argentina ha establecido compromisos a nivel global, regional y local con la agenda educativa para acelerar procesos que aseguren aprendizajes fundamentales.
Clarín, 21 de febrero de 2024

La educación no debe ser otro campo de batalla
Por Daniel Santa Cruz
La Nación, 22 de febrero de 2024

Los gremios rechazan la iniciativa del Gobierno de declarar la educación como servicio esencial
El vocero presidencial anunció hoy que se está evaluando la medida. Es la tercera vez que el Ejecutivo intenta impulsarla, tras la suspensión judicial del mega DNU y la caída de la Ley Ómnibus. Los sindicatos docentes no están de acuerdo porque limita el derecho a huelga en un contexto de caída del salario
Por Alfredo Dillon
Infobae, 21 de febrero de 2024

La amenaza del Gobierno contra el derecho de los maestros a protestar
Milei evalúa definir a la educación como "servicio esencial", pese a un fallo en contra
Página 12, 21 de febrero de 2024

Eduardo López: "Ni Sarmiento ni Roca dijeron que la educación es un servicio, sólo lo piensa Milei"
El secretario general adjunto de la UTE-CTERA Capital remarcó que la educación es un derecho que no le pueden quitar a nadie. "Nación pagaba el 10% de los salarios docentes de las provincias, lo hicieron todos los gobiernos y ahora no lo quiere pagar Milei", cuestionó.
Perfil, 21 de febrero de 2024

Fuerte preocupación: la UBA pedirá al Gobierno actualizar el presupuesto para garantizar su funcionamiento
El Consejo Superior de la universidad resolvió las medidas que debe tomar la institución para afrontar una situación que describen como extrema; además solicitó la negociación de las paritarias docentes y no docentes
La Nación, 20 de febrero de 2024

La UBA se declaró en “estado de extrema preocupación” por falta de fondos y pidió una actualización del presupuesto
La Universidad de Buenos Aires reclamó la renovación de partidas, tras la prórroga del Presupuesto 2023. El Consejo Superior aseguró que los gastos de la casa de estudios se incrementaron en un 200% en el último año.
Clarín, 22 de febrero de 2024

Las universidades nacionales piden al gobierno actualizar el presupuesto
Con los montos asignados en 2023 y prorrogados para este año, las casas de altos estudios podrían funcionar hasta abril. Algunas ya advierten que peligra el inicio de clases, otras solicitan mejorar los canales de diálogo y también están las que deben ajustar la oferta académica para afrontar la situación.
Por Pablo Esteban
Página 12, 22 de febrero de 2024

El Consejo Interuniversitario Nacional advirtió sobre la "difícil situación" del sistema público
Rectores que componen el cuerpo advirtieron que "es tiempo de advertir, con la gravedad que la situación impone, que, de no mediar acciones que rectifiquen el rumbo, se verá seriamente afectado el pleno funcionamiento de las instituciones".
TÉLAM, 21 de febrero de 2024

Rectores de universidades públicas advirtieron que está en riesgo su “pleno funcionamiento” por falta de fondos
Luego de que la UBA expresara preocupación por la situación presupuestaria, el Consejo que reúne a todas las casas de altos estudios pedirán una reunión con la ministra Pettovello
Por Alfredo Dillon
Infobae, 22 de febrero de 2024

El comienzo de clases y las discusiones que nos debemos
Por Marina Kienast
La Nación, 21 de febrero de 2024